Bricolages autour de la Nativité

En fouillant pour réaliser mon bricolage du calendrier de l’Avent, j’ai trouvé d’autres liens intéressants, que je propose de vous partager.

Je ne les ai pas testés, ce sont juste quelques idées en vrac !

  • Des personnages en couleurs à imprimer, plastifier, et qui peuvent servir dans un petit théâtre de marionnettes (par exemple) :

kidsnativity029

C’est en anglais, mais les images parlent d’elles-mêmes ! 😉

Le lien : https://biblelovenotes.blogspot.fr/2011/03/play-friendly-nativity.html

 

  • Des personnages à imprimer, colorier, découper, avec un socle en papier :

s4redeannnsstecjvtvo6lqgjxa500x650

Là encore, c’est en anglais, mais vous avez compris le principe. Je précise que ce site regorge de ressources gratuites et de bonnes idées.

Le lien : http://levangelisation.eklablog.com/fabriquer-une-scene-de-la-nativite-a114026976

 

  • Une piste très jolie sur le blog de cette illustratrice, qui met en ligne une partie de son travail, avec une crèche « traditionnelle » et l’idée d’un théâtre de marionnettes :

puppet-theater-chirstmas-goodnight-image

Le lien ici : http://www.sarahjanestudios.com/blog/2011/12/christmas-goodnight-activities-giveaway/

 

  • J’ai gardé pour la fin un de mes chouchous (oui, je sais, c’est fourbe). Joel crée des scènes et personnages en papier, avec un graphisme simple mais très doux, que je trouve toujours très juste. Vous pouvez télécharger les modèles en cliquant dessus tout simplement sur sa page (en bas de l’article). Il y a même une « version de voyage », plus petite. Et je vous encourage à fouiller le site, c’est une mine d’or !

made-by-joel-paper-city-nativity-joyfully-expanded-3

Le lien : http://madebyjoel.com/2013/12/paper-city-nativity-scene-joyfully-expanded.html

Le lien vers la version de voyage : http://madebyjoel.com/2013/12/travel-size-paper-city-nativity-scene.html

Voilà, j’espère que vous trouverez votre bonheur parmi ces liens, ou que cela vous aura au moins donné des idées ! 🙂

Avent 2016 : la lumière

Depuis l’an dernier, j’essaie de choisir un thème pour guider les séances d’instruction biblique durant le temps de l’Avent.

En 2015, le thème qui s’est imposé était « le cadeau ». Nous avons réfléchi sur le cadeau que Dieu nous fait à Noël, le cadeau qui est fait à Marie, à Syméon, les cadeaux apportés par les mages… Ce thème était celui proposé par notre support, le deuxième livret de la série « Sur le chemin« , des éditions Excelsis.

 

Cette année, je voulais travailler sur le thème de la lumière. Je me lance sans support pré-établi, mais en parallèle tout de même avec notre support habituel.

_dsc1719

J’ai réfléchi à cinq séances autour de ce thème, et comme vous allez le voir, je pars de la Création et j’aborde aussi la vie de Jésus et sa résurrection.

Cette série de séances vient suite à une série qui aborde l’autorité de Jésus, et je m’appuie sur la séance où nous parlons de l’autorité qu’a Jésus sur la nature pour introduire la première séance de ce cycle.

 

Les liens vers les documents utilisés pour les séances seront ajoutés au fur et à mesure.

 

  • Séance 1 : La Création – La Lumière à l’origine de tout

Je reprends rapidement la leçon déjà connue sur le récit biblique de la Création, et je m’attarde sur le « premier jour », la création de la lumière et la séparation des ténèbres et de la lumière.

Pour illustrer la séance (liens trouvés sur le site kt42.fr):

– une planche à colorier reprenant les « jours » de la Création : http://img.over-blog-kiwi.com/2/02/36/23/20160516/ob_105238_colorier-la-creation-de-dieu.jpg

– plusieurs illustrations pour les différentes étapes de la Création :  http://www.freebibleimages.org/illustrations/creation/

– une planche à colorier, reprenant les « jours » de la Création, seconde version :  https://drive.google.com/file/d/0B0C7asBKYnoRVkFtSWZPMW42bkE/view

– une BD en couleurs, sur 2 pages, qui reprend les étapes de la Création et la chute :  https://drive.google.com/file/d/0B0C7asBKYnoRYW90TEpGNUNNRjA/view

 

  • Séance 2 : La chute – comment l’homme s’éloigne de la lumière de Dieu

Une séance qui reprend là encore un récit déjà connu. Je souligne les liens entre lumière, connaissance, vérité… Nous voyons comment le péché nous coupe de la relation naturelle et intime avec Dieu, et notre incapacité à restaurer cette relation par nos propres moyens.

 

  • Séance 3 : Jésus est la lumière

Nous rappelons la dernière séance, l’homme coupé de Dieu, seul, qui doit se diriger et chercher la vérité.

Nous parlons des ténèbres, et de la façon de combattre l’obscurité.

Je m’appuie sur les premiers versets de l’Évangile de Jean (1.1 à 1.14). Nous voyons que Jésus est appelé « lumière », et qu’il se nomme lui-même « lumière du monde » (Jean 8.12 et 9.5).

 

  • Séance 4 : La lumière vient dans le monde

Je pars du verset Matthieu 4.16, qui reprend Esaïe 9.1, et nous relisons ce verset avec un des suivants, Esaïe 9.5, qui évoque la naissance du Messie.

Je parle du contexte historique dans lequel Jésus naît, et de l’Espérance qui habitait le peuple juif.

Nous lisons le texte relatant la naissance de Jésus : l’étoile brillante, la nuée éclatante, au cœur de la nuit.

 

  • Séance 5 : Pourquoi nous avons besoin de la lumière qu’est Jésus

Le rappel de la chute, de la présence du péché, et des ténèbres.

Nous lisons ensuite Jean 12.46, où Jésus explique qu’il est venu pour que ceux qui croient en lui ne restent pas dans les ténèbres.

 

Parallèlement, nos bricolages de Noël cette année (qui seront offerts à la famille, aux amis, parrains et marraines) auront aussi pour thème la lumière.

Notre crèche 2014

Une petite nouveauté cette année !

Jusqu’ici, nous avions une petite crèche d’une dizaine de centimètres de diamètre, en argile.

L’an dernier, nous avons confectionné avec les enfants des personnages en carton et réalisé une crèche « maison ».

GE DIGITAL CAMERA

Au cours de l’année, j’ai eu l’occasion d’acheter une crèche Playmobil, et nous avons commencé son installation dimanche avec les enfants. Nous avons posé le décor en carton, et commencé à disposer les personnages. Le bœuf est déjà dans l’étable, ainsi que deux chatons. Joseph, Marie et l’âne approchent. Quant au berger, il garde chèvre et moutons un peu à l’écart, assis près de son feu de camp, sa cape et son baluchon posés à côté de lui.

 GE DIGITAL CAMERA        GE DIGITAL CAMERA GE DIGITAL CAMERA GE DIGITAL CAMERA

Evidemment, les personnages bougent chaque jour, et les enfants ne passent pas à côté de la crèche sans regarder ce que font les moutons, où sont les chatons…

L’attente devient plus concrète, on s’investit, on se remémore… On devient acteur plus que spectateur de cet événement…

Calendrier de l’Avent 2014

Pour se préparer à fêter Noël et commencer à aborder avec les enfants les détails du texte biblique relatant la naissance de Jésus, j’ai imaginé cette année un calendrier de l’Avent qui puisse servir de support de découverte, de réflexion et de discussion. 🙂

J’ai réalisé un petit montage basé sur les chapitres 1 et 2 de l’Évangile de Luc, et le chapitre 2 de l’Évangile de Matthieu. J’ai opté pour la traduction « Français courant » (que vous pouvez lire ici), que je trouvais mieux adaptée aux enfants, tout en conservant la dynamique du texte original.

J’ai découpé ce texte en 21 parties (car les dimanches apportent un autre élément de cet Avent, je vous en reparle dans l’article suivant 😉 ), chacune portant mention de la référence biblique (l’occasion d’expliquer aux enfants comment et par qui la vie de Jésus a été écrite, et comment s’organisent les écrits bibliques).

J’ai imprimé ce texte en double, et découpé chaque partie, qui a été placée dans la petite poche correspondante de notre calendrier.

GE DIGITAL CAMERA

Chaque jour, nous découvrons un nouveau passage, que nous lisons ensemble. Je demande ensuite aux enfants d’entourer avec une couleur définie le nom des personnages (Joseph en vert foncé, Marie en bleu, Dieu en rouge…). Je relis chaque jour les 2-3 passages précédents, pour qu’ils ne perdent pas le fil, et je crois que cette façon de faire leur permet de s’approprier l’histoire.

Seconde étape, en parallèle : la réalisation d’un livre à partir de ces textes. Nous allons coller les passages sur des feuilles A4 colorées, et illustrer avec de petits coloriages.

Le montage se fera comme suit:

– page 1 : les 3 premiers passages, et les images montrant Marie et Gabriel, le scribe (pour le recensement) et Joseph et Marie arrivant à Bethléem de nuit.

– page 2 : les 2 passages suivants, et l’image montrant Joseph, Marie et Jésus dans l’étable.

– page 3 : les 2 passages suivants, et l’image des bergers gardant le troupeau, à qui l’ange apparaît.

– page 4 : les 3 passages suivants, et les images de l’ange avec les bergers en arrière-plan et de Jésus emmailloté.

– page 5 : les 2 passages suivants, et les images du groupe d’anges, des bergers qui décident de suivre l’étoile jusqu’à l’étable, et celle de Joseph, Marie et Jésus (à droite de la page).

– page 6 : les 3 passages suivants, et les images des bergers quittant l’étable, et de Marie posant Jésus dans un couffin, Joseph lui donnant son manteau.

– page 7 : les 2 passages suivants, et les images demandant leur chemin et de la ville avec l’étable au loin sous l’étoile.

– page 8 : les 2 passages suivants, et les images d’Hérode sur son trône, et des bergers suivant l’étoile jusqu’à l’étable.

– page 9 : les 2 derniers passages, et les images des mages offrant leurs cadeaux à Jésus, et des mages reprenant leur chemin, de dos, sur leurs dromadaires.

Les feuilles seront ensuite glissées dans des pochettes plastique, et le tout réuni dans un classeur à couverture souple. J’espère que ce livret pourra les accompagner et les aider à saisir un peu mieux ce qui se joue tous les ans au moment de Noël. 🙂

Voici les liens pour télécharger le texte et les illustrations :

calendrier de l’Avent 2014

Illustrations calendrier Avent 2014

Je réaliserai sans doute une page de garde pour notre « livre », avec le titre et une illustration.

Edit : voici la fameuse page de garde. 😉

couverture-nativite

« Une petite place dans l’étable »

Sur l’impulsion d’une amie blogueuse, dont vous pouvez retrouver le blog ici, j’inaugure une nouvelle page et une nouvelle catégorie, autour de nos lectures. 😀

J’ai choisi de vous parler aujourd’hui d’un album pour enfants, « Une petite place dans l’étable », de Martin Waddell, illustré par Jason Cockcroft, aux éditions L’école des Loisirs.

une-petite-place-dans-l-etable-9782877674270_0 9782877674270_4_75

Pas de mystère, il s’agit évidemment de l’étable qui va accueillir Joseph et Marie, et où va naître Jésus. Ce que j’ai apprécié dans cette histoire, c’est que l’auteur insiste sur des notions que je trouve essentielles quand on aborde le thème de la Nativité : la pauvreté, l’humilité, et l’accueil.

Les illustrations sont magnifiques (à l’image de la couverture), elles évoquent à la fois le froid de la nuit, la douce chaleur de l’étable et des animaux, la lumière particulière des étoiles et des lampes à huile.

Si vous recherchez un livre bibliquement étayé, ne choisissez pas celui-ci, l’histoire est romancée, les animaux parlent, et aucune traduction biblique à ma connaissance ne mentionne la présence d’un boeuf, d’un chien, d’un chat et d’une souris dans l’étable où naquit Jésus. Mais si vous cherchez un récit poétique et rempli de douceur pour aborder avec les petits les circonstances de la naissance du Seigneur, foncez ! 😉

Le texte est simple, mais la traduction rend bien la poésie de l’original, en anglais (si vous lisez l’anglais, cependant, je vous recommande chaudement la version originale, qui rend un peu mieux le jeu sur « little one »). Martin Waddell est un de mes auteurs favoris, je l’avoue, nous avons beaucoup apprécié le best seller « Bébés Chouettes« , et encore davantage la série absolument craquante des albums de Petit Ours (j’aurai l’occasion de vous en reparler. Souvent. 😉 ). J’ai retrouvé dans cet album la tendresse que j’apprécie chez l’auteur, la bienveillance à l’égard de l’autre, bref, ces livres sont plein d’amour, et ça fait du bien ! 🙂

Bonne lecture !

En résumé :

Age : à partir de 3-4 ans en expliquant quelques mots plus recherchés

Les – : peut-être le vocabulaire un peu « trop » littéraire pour les jeunes enfants, mais ce n’est pas un gros souci à mon sens

Les + : l’angle original de l’histoire, le côté poétique et tendre, les illustrations magnifiques

Dieu sait quand je me conduis mal

La leçon du jour portait sur des concepts importants, puisqu’ils nous amenaient à conclure sur notre besoin de pardon.

J’ai commencé par rappeler aux enfants que Dieu les avait créés, et qu’il les aimait, et les connaissait. Que si nous ne pouvions pas voir Dieu, lui pouvait nous voir à chaque instant, tout comme il pouvait voir dans notre cœur et notre tête. Nous ne pouvons avoir aucun secret pour lui.

Nous avons ensuite regardé la fiche sur laquelle j’avais rassemblé des petits dessins représentants des enfants qui se disputaient, faisaient diverses bêtises. Nous avons passé en revue ces dessins. J’ai dit à nouveau que Dieu savait à chaque instant ce que nous faisions, ce que nous pensions.

Après une bêtise, on demande pardon. Pardon à l’autre, pardon à Dieu. J’ai expliqué aux enfants que Dieu nous pardonne si nous regrettons ce que nous avons fait. Nous avons passé un long moment à clarifier le sens de « regretter » (être vraiment triste de ce qu’on a fait, et vouloir essayer de ne jamais recommencer). Si je ne regrette pas, Dieu ne me pardonne pas.

Nous avons regardé les dessins suivants : un pictogramme représentant le signe « pardon » en lsf, et un personnage à genoux, devant un autre qui lui tend les bras. En dessous, un cœur, où j’ai inscrit « Dieu m’aime toujours, même quand je me conduis mal ».

Nous avons conclu en expliquant à quel point ce pardon était important, pour nous laver de toutes les taches que laissent nos mauvaises actions, et qui nous empêcheraient de rencontrer Dieu.

Voici la fiche du jour : Dieu sait quand je me conduis mal

Dieu m’a créé(e)…

L’étape qui suit directement la question de la Création du monde est celle de la création de chacun de nous.

J’ai souhaité souligner spécialement que Dieu nous avait faits avec des yeux, une bouche, des oreilles et un nez qui nous permettent d’apprécier le monde et la vie.

Nous avons commencé par dresser la liste de ce que nous aimions regarder, écouter, manger, sentir.

La fiche du jour comporte un grand cadre, où j’ai proposé aux enfants de dessiner leur visage, et quelques uns des éléments qu’ils avaient mentionnés.

Sous ce cadre, j’ai complété les phrases « Dieu a fait mes yeux pour… », « Dieu a fait ma bouche pour… », « Dieu a fait mes oreilles pour… », « Dieu a fait mon nez pour… » avec ce que les enfants avaient relevé. Quelques exemples : « Dieu a fait mes yeux pour regarder les cerisiers avec les fleurs », « Dieu a fait mes oreilles pour écouter papa qui dit qu’il m’aime fort », « Dieu a fait mon nez pour sentir le linge tout propre », « Dieu a fait ma bouche pour parler avec les gens que j’aime ».

Voici la fiche à télécharger si vous le souhaitez, en version garçon, et version fille. 🙂

Fiche Dieu a fait…

Dieu a fait (fille)